Карпова Марина Александровна

Карпова Марина Александровна
д. Веледниково, Московская область

Место работы, должность: Дошкольное отделение АНО «Павловская гимназия», д. Веледниково, Московская область, учитель-логопед

Образование и квалификация: Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (1984), специальность «Дошкольная педагогика и психология», организатор-методист дошкольного воспитания»; Московский городской заочный педагогический институт им. М. А. Шолохова (1990), специальность «Дефектология», олигофренопедагог, логопед коррекционных учреждений. Высшая квалификационная категория.

Педагогический стаж: 26 лет

Достижения и награды: звание «Отличник народного просвещения», Почётная грамота Министерства образования Московской области, Благодарности Павловской гимназии. Член жюри Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал»

Девиз педагогической работы: Сделать все, чтобы ребёнок захотел и сумел.

Марина Александровна Карпова родилась, выросла и живёт в г. Москве, но весь свой профессиональный путь прошла в Московской области. Вспоминая детство, Марина Александровна отмечает, что любила возиться с малышами, чувствуя себя воспитательницей. После окончания института была распределена в Московский областной отдел народного образования, где работала методистом дошкольного воспитания, а затем – инспектором вспомогательных школ.



Интересным этапом работы были годы, проведённые в Люберецком доме ребёнка: здесь нельзя было ограничиваться только логопедической работой. Сердца этих детей требовали полной включенности в их жизнь. Здесь воочию пришлось столкнуться со сложной структурой дефекта и сложной судьбой детей-сирот.

Шестнадцать лет были отданы новой на тот момент структуре, которая в дальнейшем получила своё распространение в стране, – Центр психолого-медико-социального сопровождения. Здесь Марина Александровна работала олигофренопедагогом, а в дальнейшем – заместителем директора Центра.

В 2009 году, «с фундамента», начала работать в Павловской гимназии, принимая активное участие в зарождении всей системы образования нашего учреждения. Гимназии уже одиннадцатый год, она имеет репутацию в родительском сообществе, и мы горды тем, что в этом есть вклад и Марины Александровны. Результатом своей работы Марина Александровна видит не только чистую речь воспитанников (в плане звукопроизношения), но и умение интересно высказываться: иметь свою позицию, уметь её отстаивать, иметь интерес к печатному слову. Этот опыт в дошкольном возрасте помогает воспитанникам стать мастерами устной и письменной речи.



Марина Александровна ведёт занятия по риторике, где ребята учатся высказывать свою позицию по различным вопросам: как не обидеть друга словом, как вежливо отказать, что сказать, чтобы тебя взяли в игру, какие ласковые слова подарить маме на день рождения и так далее. Также, учитель-логопед сочиняет с детьми сказки, вместе они придумывают фантастические истории. В этом году Марина Александровна отметила свой шестидесятилетний юбилей! Мы сердечно поздравляем нашу коллегу и желаем сохранить свой неугасаемый энтузиазм в профессии!