"Игры и Игрушки. Эксперт" №6-2013
Нормативные документы, принятые в 2013 году
С 1 сентября 2013 года вступил в силу новый Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании вНовый закон затрагивает интересы всех россиян. Изменения, вводимые «Законом об образовании в РФ» касаются не только школьников и учителей, но и воспитателей и воспитанников детских садов, а также студентов высших и специальных учебных заведений, и родителей.
30 июля вступили в силу новые СанПиН для образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, которые утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 «Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
СанПиН устанавливает санитарно-эпидемиологические требования и обозначает рекомендации по созданию условий.
Согласно новой редакции правил и норм, определены требования к:
- размещению дошкольных образовательных организаций;
- оборудованию и содержанию их территорий;
- размещению оборудования в помещениях дошкольных образовательных организаций;
- приёму детей в дошкольные образовательные организации, режиму дня и организации воспитательно-образовательного процесса и т.д.
С 1 января 2014 года действует новый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»).
Стандарт является основой для разработки образовательной программы дошкольного образования и вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования.
Согласно стандарту, содержание программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие области:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
Содержание программы также должно отражать следующие аспекты образовательной среды для ребёнка дошкольного возраста:
- предметно-пространственная развивающая образовательная среда;
- характер взаимодействия со взрослыми;
- характер взаимодействия с другими детьми;
- система отношений ребёнка к миру, к другим людям, к себе самому.
Источник: Министерство образования и науки Российской Федерации
http://минобрнауки.рф
Рекомендуем почитать
- Комментарии
Загрузка комментариев...
ХОТИТЕ ПОЛУЧАТЬ ЖУРНАЛЫ БЕСПЛАТНО?ЗАПОЛНИТЕ ФОРМУ ПОДПИСКИ
E-mail*
Имя*
Отметьте издания,
на которые вы хотите подписаться
на которые вы хотите подписаться
65266
65924
23018
Рассылка свежих номеров журналов производится в начале каждого квартала. Тематическая рассылка новостей производится два-три раза в неделю.
Подписаться