Отзывы наших читателей

Про журнал «Игры и Игрушки. Эксперт» узнала год назад от воспитателей во время практики в детском саду. Тогда заинтересовал представленный практический материал - конспекты НОД детей на логопедических занятиях. С тех пор стала постоянным читателем журнала и продолжаю регулярно знакомиться с организацией педагогами занятий. Спасибо авторам и редакции, всегда нахожу интересные статьи. Например, педагоги из г. Ульяновска рассказали про логопедический досуг «Что нам нравится зимой». С использованным авторами оборудованием не знакома, но идея очень интересная.

Татьяна Волкова, логопед, г. Ростов-на-Дону

Хочу отметить статью Надежды Смотровой с описанием авторской игры «Печенье для Миньонов». Педагогом представлено оригинальное дидактическое пособие и раскрыты возможности его использования в развивающей работе с детьми. Большинство молодых педагогов теперь ориентировано на приобретение готовых игр, а здесь выполненные с любовью к детям яркие и привлекательные Миньоны, уникальное пособие. Н. Смотровой прекрасно раскрыта его многофункциональность, подробно описано, как дошкольники с ним играют. Спасибо автору за интересную статью!

Анастасия Фатеева, воспитатель, г. Новочеркасск

Уважаемая редакция! Меня тронула статья о «Школе Подсолнух». Как повезло детям, что рядом с ними находятся такие неравнодушные педагоги, как автор Евгения Щербакова! Считаю, что нужно рассказывать о находках в работе с особыми детьми, и не только в специальных журналах. Меня заинтересовала организация инклюзивного выездного лагеря, поэтому надеюсь на продолжение знакомства со «Школой Подсолнух». Любой уникальный опыт - хорошая подсказка и для учителей, и для родителей. 

Антонина Бородина, учитель-дефектолог, Москва

Воспитание в детях желания заботиться о пожилых людях – это формирование ответственной за свои поступки и душевно щедрой молодёжи, а затем и взрослых. Татьяна Аникеева и Майя Марквальд показали возможный вариант начала такой работы в дошкольном детстве. Это не просто интересный сценарий, но и опыт продуманной на перспективу воспитательной работы. Спасибо педагогам за внимание к социально значимым проблемам и желание участвовать в их решении.

Ольга и Иван Котюргины, г. Химки Московской обл.

Хочу выразить Вам благодарность за внимание к вопросу приобщение детей разного возраста к традиционной народной культуре с учётом регионального компонента. Яркое решение этой проблемы представлено в разных выпусках журнала в статьях «Скульпторы-кудесники» И. Грищук, А. Сергиенко и О. Гайнутдиновой, «Волшебная лоза» Е. Шевцовой, «Ковровские пазлы» А. Ураловой, Е. Одинцовой, Е. Шулика, «Реализация регионального компонента через проект «Чёрное море» О. Брянцевой, Л. Орловой и других. Спасибо авторам за желание работать с детьми в этом направлении и за интересные конспекты, проекты и другие разработки. Надеюсь на дальнейшие их публикации в журнале.

Синельникова Нина Борисовна, г. Реутов

Квест как форма организованной детской деятельности является достаточно популярным среди педагогов, и публикации в журнале прекрасно демонстрируют его вариативность и универсальность. В статьях «В поисках сказочного героя» И. Михайловой, М. Ушаковой и «Загадка пропавшего ключа» Ю. Ореховой представлены конспекты развлечений для старших дошкольников. В целом очень интересные публикации в современном формате оформления и преподнесения детям дидактического материала. Желаю новых находок и авторам, и редакции!

С уважением Инга Престова, г. С-Пб

Ознакомилась со статьёй Л. Коротковой «Организация выставок поделок из природного материала» и хочу отметить, что автором представлены не только особенности организации и проведения таких мероприятий, но и система оценки представленных дошкольниками и родителями работ. Это позволяет использовать приведённые в тексте критерии и показатели в разных образовательных организациях. Конечно, можно добавлять к ним новые или усовершенствовать формулировки уже имеющихся, но сделан важный шаг в направлении унификации оценивания успешности детей и взрослых при участии в подобных выставках. Спасибо за трансляцию полезного и актуального опыта!

Рогальская Т.С., педагог, г. Тула

Уважаемый главный редактор! Хочу отметить новизну и оригинальность публикуемых в журнале дидактических материалов. Н. Порядина и Т. Яковлева поделились своим опытом закрепления у детей представлений о профессиях взрослых в статье о сюжетно-ролевой игре «Завод «Авиастар». Необычный сюжет, много ролей, диалоги, обсуждения, согласованные ролевые действия – всё это привлекает дошкольников. Педагоги имеют возможность уточнить и расширить для них сведения о труде большого коллектива завода, организовать условия для участия ребят в коллективной деятельности. Важно, что сюжет о работе на предприятии родного города.

Спасибо за интересное оформление журнала и его содержательность.

Горохова Л.Н., воспитатель, г. Новочеркасск

Хочу поблагодарить редакцию и передать через неё благодарность педагогам «Павловской гимназии» Анне Лебедевой и Анастасии Лебедевой за возможность познакомиться с разработанной ими новогодней викториной. Интерес вызывают участие в ней детей и взрослых; а также содержание всех пяти раундов; возможность сравнить при выполнении заданий новогодние и рождественские традиции Англии и России. Дети поют для родителей на английском языке, участвуют в театрализации сказки, водят хоровод. Текст сценария прекрасно изложен, его легко читать. Надеюсь на продолжение знакомства со статьями этих педагогов.

Валерия Маншукова, учитель младших классов, С-Пб

Уважаемая редакция, спасибо за возможность знакомства на страницах журнала «Игры и игрушки. Эксперт» с подвижными и настольными дидактическими играми, которые придуманы педагогами. Эти игры дополняют и украшают уже известный игровой опыт. Хочу пожелать их авторам новых творческих находок, а детям, которые играют в эти новые игры, много радости!

Скороходова В.Д., воспитатель, г. Рязань