В мире электроприборов

Мы проводим викторину об электричестве, чтобы обобщить знания детей о бытовых электроприборах, их назначении и правилах пользования. Кроме того, важно научить детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать. Вопросы и задания способствуют развитию внимания, осторожности и осмотрительности, а также чуткости, отзывчивости.

Материалы и оборудование: Карточки с изображением электроприборов, ребусы, загадки, сказочный персонаж Карлсон с перебинтованной рукой.

Ход викторины

Выходит Карлсон с перебинтованной рукой, охает и ахает.

Карлсон: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Здравствуй, Карлсон. Что случилось?

Карлсон: Что, что? Вы же знаете, я очень люблю пошалить. Со мной столько всего случилось: во-первых, я висел на люстре, а она оборвалась. И меня чуть током не ударило, когда я хотел спуститься на проводе. Во-вторых, я очень люблю пить чай с малиновым вареньем, поставил чайник и забыл про него. А он кипел-кипел и весь выкипел и едва не начался пожар. В-третьих, я обжёгся об утюг. И ещё много чего со мной приключилось.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, хорошие поступки совершал Карлсон? (ответы детей).Знаешь, Карлсон, у нас ребята никогда так не поступают. Они хорошо знают правила пользования электроприборами и всегда их выполняют.

Карлсон: Да ладно, прямо-таки все знают и все выполняют...

Воспитатель: А давай проверим?

Карлсон: Давайте. (Дети разбиваются на две команды — «Лампочка» и «Проводок».)

Воспитатель: Запомните правила игры:

Вопросы выслушивать внимательно.
Не подсказывать, не выкрикивать.
Если вы готовы ответить, поднимите руку.

Тему нашей викторины вы узнаете, отгадав загадку:

К дальним сёлам, городам
Что идёт по проводам?
Светлое величество! Это (электричество).

Разминка

Задание команде «Лампочка»:

Продолжите предложение: электроприборы — это… (телевизор, холодильник…). Необходимо перечислить названия приборов, которые вам известны.

Назовите лишний прибор на картинках: микроволновая печь, стиральная машина, чайник, вилка.

Задание команде «Проводок»:

Назовите одним словом: магнитофон, компьютер, утюг, пылесос, это… (электроприборы). Назови лишний предмет на картинках: тарелка, кастрюля, холодильник, сковорода.

Загадки про электроприборы

Есть у меня в квартире робот,
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит как лайнер «ТУ».
Он охотно пыль глотает,
Не болеет, не чихает. (Пылесос)

Только я, только я,
Я на кухне главная.
Без меня, как не трудитесь,
Без обеда насидитесь. (Плита)

В полотняной стране,
По реке-простыне
Плывёт пароход
То назад, то вперёд.
А за ним такая гладь —
Ни морщинки не видать. (Утюг)

Посмотри на меня —
В брюхе жарко у меня,
А в носу моем дыра.
Когда всё во мне кипит,
Из неё пар валит. (Чайник)

Стоит ящик на ногах,
Весь запутан в проводах.
Этот ящик голубой —
Он волшебный, не простой.
Вилку в дырочку воткнёшь,
В мир чудесный попадёшь. (Телевизор)

То назад, то вперёд
Ходит-бродит пароход.
Остановишь — горе,
Продырявишь море. (Утюг)

Что для чего?

Воспитатель показывает электроприборы, а дети рассказывают об их назначении.

Электроплита — для приготовления пищи.
Фен — для сушки волос.
Чайник — вскипятить воду.
Пылесос — убирать квартиру.

Обобщение

Каждая команда отвечает на вопросы о правилах пользования электроприборами.

Какие электроприборы можно включать в розетку? (Исправные)
Можно ли прикасаться к оголенному проводу? (Нет)
Какими руками нельзя трогать электроприборы? (Мокрыми)
Что может произойти, если включить в одну розетку много электроприборов? (Может случиться пожар)
Можно ли оставлять без присмотра включённые электроприборы? (Нет)
Можно ли класть на плиту различные предметы, даже если она выключена? (Нет, потому что можно забыть про них, когда включишь плиту)

Воспитатель: Ну что, Карлсон, убедился, что наши дети знают правила пользования электроприборами?

Карлсон: Да, ребята, вы молодцы. Ну и я тоже буду теперь выполнять правила безопасности.

Воспитатель: Правильно, Карлсон, правила безопасности нужно обязательно выполнять. А чтобы ты их запомнил хорошенько, дети тебе прочтут стихи.

Каждый знает, что утюг —
Добрый, но серьёзный друг.
Тот, кто с утюгом знаком,
Не играет с утюгом.

Чайник всё кипел-кипел,
И весь выкипеть успел.
И от злости поволок
Чёрный дым под потолок.

Кто науку изучает,
Тот приборы не включает.
Перегретая розетка
Загорается нередко.

Папа мой — большой знаток,
Нам сказал: в розетке ток.
И розетку эту я
Вам трогать не советую.

Утюги и провода
Не хватайте никогда.
Ток невидимый, без рук
Вас ударить может вдруг.

Карлсон: Спасибо вам, ребята, теперь я хорошо запомнил правила безопасности. А теперь мне пора. До встречи, ребята!

Татьяна Карталова, воспитатель
детского сада №508, г. Екатеринбург