Веранда для микрорайона

В последние годы значительно увеличивается количество автомобилей на дорогах, растёт число дорожно-транспортных происшествий. Вопрос о безопасности детей на дороге остаётся жизненно важным, и поэтому необходимо в дошкольном возрасте формировать навыки поведения на проезжей части дороги и тротуаре.

Наш детский сад находится в северном регионе. Поскольку суровые климатические условия нашего края не позволяют полноценно проводить пешие прогулки и экскурсии по городу, мы создали необходимые условия в помещении детского сада. Планировка здания предусматривает наличие большой прогулочной веранды на третьем этаже, обеспечивающей необходимую двигательную активность детей в течение дня и позволяющей реализовать комплексный подход к деятельности по формированию у воспитанников безопасного поведения на улицах города.

На прогулочной веранде педагогами из мягких модулей был создан микрорайон, включающий в себя дорогу с двусторонним движением, здания, расположенные в нём: детский сад, школа, бассейн, магазин игрушек, кафе, АЗС, поликлиника, музей, кинотеатр и др.

Для оживления микрорайона родителями и детьми были сконструированы из картона многофункциональные макеты различных видов транспорта — трамвая, троллейбуса, автобуса, в окнах которых вставлены постоянно меняющиеся рисунки детей, посвящённые правилам дорожного движения.

На полу размещена разметка дороги, расставлены знаки дорожного движения. Постовой, сделанный из мягкой игрушки, всегда начеку. Воспитанники совместно с родителями активно и с большим интересом разрабатывали схемы маршрутов «Дом – детский сад – дом», правила поведения в игровом центре «Светофорик». Постоянно обновляются мини-макеты «Микрорайон, где я живу».

В игротеке также имеются книжки-малышки со сказками про ПДД, придуманными детьми, альбомы «Моя улица», «Мой двор», макеты улиц города, макеты разнообразного транспорта.

Наша игротека многофункциональна: педагоги проводят тут непосредственно образовательную деятельность с детьми по изучению правил безопасности на дорогах; подвижные игры; сюжетно-ролевые игры (дети охотно и с интересом берут на себя роли водителей, пешеходов, постового, официанта в кафе, пожарного); различные праздники и развлечения; катание на велосипедах и самокатах а также организуют выставки.

Учитывая то, что игра является ведущим видом деятельности ребёнка-дошкольника, и судя по нашему опыту и наблюдениям, можно с уверенностью сказать: игротека «Светофорик» позволяет педагогам и родителям более эффективно реализовывать задачи безопасного поведения на дорогах.

Дина Севлова, педагог МБДОУ №82
«Детский сад комбинированного вида «Сказка»
г. Норильск, Красноярский край