Игра «Математические корзинки 10»

Игра «Математические корзинки 10» от ООО Развивающие игры Воскобовича входит в разработанный автором комплект «Играем в математику». Она способствует формированию и закреплению у ребёнка навыков счёта предметов в пределах от 1-го до 20-и; соотнесению количества предметов с цифрой; формированию представлений о составе чисел 2-х первых десятков и понятии множество (полное, неполное, пустое), а также элементарных навыков сложения и вычитания.

Оборудование для игры «Корзинки 10» включает в себя: рамки-полянки для вкладышей (2 шт.), большие вкладыши-корзинки с разным количеством выемок для грибов (11 шт.), маленькие вкладыши-грибы (34 шт.), корзинку Магнолика для 10-и грибов со словом «дцать» для изучения чисел второго десятка. Подробное описание двенадцати игровых заданий и вопросы, на которые дети найдут ответы в ходе игры, приведено в инструкции. Более развёрнуто методическое сопровождение игры представлено в книге «Сказочные лабиринты игры».

Помогают заинтересовать малыша в игровых ситуациях сказочные зверята-цифрята Зайка Двойка, Крыска Четвёрка, Пёсик Пятёрка, Обезьянка Семёрка и другие. В корзинку каждому из них можно положить только определённое количество грибов. Двое зверят могут заполнить корзинку третьего персонажа, сложив свои грибы вместе, и они помогают друг другу вместе с ребёнком. Играя, дошкольник собирает и раскладывает грибы в корзинки, пересчитывает их, учится соотносить количество предметов с цифрой, сравнивает количество грибов в разных корзинках при наложении их друг на друга, а также делит количество собранных грибов пополам.

В игре «Математические корзинки 10» от ООО Развивающие игры Воскобовича формирование математических представлений опирается на зрительное, слуховое, тактильное восприятие, что обогащает их и создаёт условия для лучшего запоминания результатов производимых действий. Эта дидактическая игра способствует умственному и речевому развитию дошкольника, формированию точных, ловких движений пальцев рук, в том числе, формированию захвата. Она учит рассуждать и проверять сделанные самостоятельно выводы в практической деятельности. Игру с успехом можно использовать для всестороннего развития детей дошкольного возраста в ходе подгрупповой и индивидуальной педагогической работы в условиях дошкольных образовательных организаций, а также в семье.