Игры и Игрушки Эксперт выпуск №3-2023

ПСИХОЛОГИ СОВЕТУЮТ � 31 Рекомендации родителям: n Зонирование игрового пространства. Каждый из де- тей должен иметь для игры своё личное простран- ство. Это легко организовать, независимо от габа- ритов жилой площади. Даже небольшой коврик для каждого из детей поможет детям играть на своих ме- стах, не мешая друг другу. n Разделение игрушек. У каждого ребёнка должны быть свои игрушки, которые он будет содержать в порядке. Например, в небольшом ящике или коробке для игрушек и личных вещей, рядом с собственной игровой зоной. Если некоторые игрушки куплены для двоих, стоит вводить несложные правила для поддержания порядка. Дети привыкают к ним в течение двух недель. Для спо- койной атмосферы дома, не стоит жалеть на это времени. Итак, примерные правила: n когда один из детей играет с общей игрушкой, вто- рой занимается чем-то другим, либо начинает игру с другой «общей игрушкой», главное – не беспокоить первого; n брать игрушки друг у друга можно только спросив разрешения и получив его; n взяв игрушку, после завершения игры ребёнок дол- жен самостоятельно убрать её на место; n категорически запрещается наносить вред друг дру- гу – драться, кусаться, щипаться, царапаться, запре- щается также портить игрушки. Правила можно корректировать, в зависимости от отношений и обстановки в семье. Обговорите это с деть- ми и убедитесь, что они услышали и всё поняли. Спо- койно и уверенно напоминайте детям о введённых пра- вилах столько раз, сколько это необходимо, не реагируя на обиды и негативные эмоции, если они возникают. Стоит вводить такое понятие как «переговоры», что- бы дети учились самостоятельно решать недопонима- ния между ними. Обязательно объясните, что правила и переговоры нужны для того, чтоб дети жили мирно, а не для того, чтобы ссориться ещё больше. Родитель может вмешаться в выяснения отношений только в случае наз- ревающего конфликта или нарушения правил. Взрослому необходимо научить детей руководство- ваться словами, а не силой и эмоциями. Этот навык бу- дет полезен ребёнку во многих сферах жизни. Детям важно понимать, что всегда можно договориться друг с другом, а любое недопонимание нужно решать разумно. Взрослый является примером для своих детей. Дети не всегда хотят, чтобы вторгались в их личное простран- ство, поэтому стоит вежливо спрашивать, прежде чем брать личные вещи ребёнка. В общении между детьми должно быть умение договариваться, уважительно отно- ситься друг к другу и быть готовыми прийти на помощь и поддержать. Рано или поздно, в процессе такого со- прикосновения друг с другом, дети не заметят, как пе- рейдут к совместной и дружной игре. А навык находить выход из конфликтных ситуаций пригодится не только в семье, но и за её пределами.