Акуличева Мария Николаевна

Акуличева Мария Николаевна

г. Москва

Дата рождения: 12 июля 1985 года

Образование: высшее психологическое

Место работы, должность: педагог-психолог Центра игровой поддержки ребёнка (ЦИПР) детского сада комбинированного вида №1982 города Москвы

Педагогический стаж: 4 года

Педагогическое кредо: «Работа психолога – работа с душой»

Миссия психолога: «Моя основная задача помочь укрепить «ниточку» взаимопонимания между мамой и ее малышом»

Цитата: «Ранний возраст – это возраст открытий. Кто как ни маленькие «исследователи» испытывают искренний восторг по поводу каждого своего открытия»


Мария Николаевна Акуличева как никто другой знает какую бурю восторга испытывают малыши, заглядывая в «волшебный мешочек» или встречая очередного гостя на игровых сеансах, будь то собачка, мишка или поросёнок. Такой же восторг испытывают и родители маленьких воспитанников ЦИПР, наблюдая как с каждым днем их малыши становятся все более самостоятельными и активными.

Несмотря на небольшой опыт работы, Мария Николаевна предложила и ввела в практику работы с детьми раннего возраста систему групповых игровых сеансов. Малыши в ходе игровых сеансов, помимо игр с дидактическими игрушками, учатся действовать с пособиями в соответствии с предложенным заданием. Также, у малышей формируются сенсорные эталоны и представления по различным темам, которые в последующей работе расширяются и углубляются. Данная система успешно внедрена и апробируется на протяжении двух лет. Опытом своей работы Мария Николаевна делится не только с коллегами, но и с родителями воспитанников в рамках «Родительского клуба». В ходе встреч родители получают необходимую информацию по вопросам развития и воспитания детей, учатся анализировать полученный материал и применять в своей собственной практике воспитания.

С 2012 года родители и воспитанники ЦИПР активно участвуют в проекте мини-музей «Моя игрушка – погремушка». Цель этого проекта заключается не только в пополнении музея экспонатами, но и мотивации родителей к совместной творческой деятельности со своими малышами дома. Введение данного проекта в практику работы показывает родителям простоту и доступность изготовления игрушек, способствующих развитию сенсорного восприятия и воображения в домашних условиях. Включение экспонатов музея в систематическую развивающую работу в ходе игровых сеансов, проводимых специалистами ЦИПР, служит наглядной демонстрацией способов и возможностей применения данных самодельных пособий.