Обучающее пособие «Цветные счетные палочки Кюизенера»

Как развить у ребёнка математические способности, абстрактное мышление и логику? В этом вам непременно помогут цветные счётные палочки Кюизенера, представляющие собой четырёхгранные палочки, выполненные из пластика 10-и разных цветов и разной длинны (от 1 см до 10 см). Всего в наборе 116 элементов для занятий с детьми в возрасте 3-7 лет, по рекомендации производителя, однако, начинать занятия можно уже с годовалым малышом по упрощенной схеме.

Это, поистине, уникальное творение бельгийского учителя Д. Кюизенера позволяет в игровой форме "ощутить и увидеть" состав числа и цифровую последовательность, а также задействовать логику, внимание, творческие способности, воображение, мелкую моторику, пространственную ориентацию и конструкторские способности. Благодаря цветным палочкам Кюизенера ребёнку будет проще и легче разобраться в понятиях "лево-право", "выше-ниже", "больше-меньше". Однако, если вы хотите добиться хороших результатов, занятия непременно должны проходить в весёлой и непринужденной форме, где взрослый человек – друг и наставник будущего гения.

Для годовалого малыша первое знакомство с такой игрушкой, вероятно, вызовет недоумение, поэтому добрая и увлекательная история про цветные палочки будет вполне уместна. Покажите ребёнку, какие сооружения, башни и дома можно построить с помощью красивых брусочков, одновременно проговаривая вслух цвет каждого из них. Дайте познакомиться с палочками, хорошенько их рассмотреть, а потом предложите вместе построить, например, колодец. В данном случае занятия прекрасно развивают мелкую моторику рук, точность движений и концентрацию, внимание и память. Со временем, когда рука набьётся, усложняйте правила новыми образами на ровной поверхности, выбирая определенную цветовую гамму. Дайте возможность пофантазировать, направляя в нужный момент и поощряя за хорошие результаты. Если вы будете постоянно называть цвета каждой палочки, которая оказывается в детских ручках, тогда дети без труда смогут постепенно запомнить все имеющиеся в наборе оттенки.

Для детишек постарше предусмотрено огромное количество познавательных занятий. Вот некоторые из них:

1. Строительство из палочек заданного предмета, группы предметов (животных, построек, букв, цифр и т.д), коллажа или целой картины. Дайте возможность ребёнку самостоятельно выбрать тему для творчества и рассказать о том, что он хочет изобразить. Таким образом, прекрасно работает ассоциативное мышление, мелкая моторика, концентрация и фантазия.
2. Задания на счёт. Предложите взять сразу несколько палочек в обе руки, а потом посчитайте, сколько в каждой. Пусть он сравнит и определит, где их больше, а где – меньше. А можно поделить палочки по цветам и посчитать, сколько их в каждой группе одного цвета (размера). Если малыш уже умеет считать, тогда самое время потренироваться в заданиях на сложение и вычитание. Длина палочек разная, и можно узнать, сколько палочек вмещает в себя самая большая из них, а сколько самых маленьких – построенный из них же домик. Предложите рассортировать палочки так, чтобы самые короткие были слева, а самые длинные – справа. На самом деле, заданий на математическое мышление и логику с палочками великое множество, да вы и сами вполне можете придумать новые и интересные варианты игр прямо в процессе занятий.
3. Учим цвета и развиваем ассоциативное мышление. Это очень важный момент, ведь мы живем в ярком, наполненном разнообразными цветами и красками мире. Попросите малыша рассказать, какие ассоциации вызывает у него тот или иной цвет, пусть каждую из 10-и цветных палочек, которые самостоятельно выбрал, он опишет и назовёт несколько предметов такого же цвета. Предложите выложить рисунок, например фруктов, соответствующего цвета палочками. Массу заданий можно придумать, связывая цвет и длину каждой палочки, например, "найди ту, которая длиннее красной, но короче синей".
4. Очень эффективными представляются занятия на тактильное восприятие, то есть с закрытыми глазами. Например, найти в наборе самую длинную или короткую палочку, а можно предложить ещё более сложный вариант – сложить из палочек, например, квадрат, ромб и другие фигуры.
5. Занятия на зрительную память, способность воспроизведения и логику. Постройте определенную последовательность из палочек, пусть ребёнок продолжит цепочку. Потом перемешайте палочки и предложите повторить ранее выложенный алгоритм. Или сложите из палочек половину образа, и пусть малыш закончит симметричную половину.