Портал
Сравнение0
Отложенные 0
Корзина пуста 0
ВойтиМой кабинет
8 (985) 220-53-27
Заказать звонок
Новости
Журналы
  • Полистать/Почитать
  • Архив номеров
Игрушкапедия
ИгрушкаМаркет
  • Каталог товаров
  • Оплата
  • Доставка
  • Гарантия
  • Акции
  • Скидки
B2B сегмент
  • Каталог организаций
  • Каталог товаров
  • Интервью
  • Полезные статьи
  • PR и реклама
  • Новости отрасли
  • Выставки отрасли
  • Объявления компаний
Education сегмент
  • Новости образования
  • Профессиональные конкурсы для педагогов
  • Обмен опытом
  • Для авторов журнала "Игры и Игрушки"
  • Для авторов-педагогов
  • Портал поставщиков
Клуб ИиИ
  • Конкурсы
  • Видеообзоры
  • Хит-парады игрушек
  • Тесты детям
  • Тесты родителям
  • Родителям на заметку
  • Мастер-классы
  • Стихи, сказки, рассказы
  • ИЗО для детей
  • Развивающие игры
  • Открытки
Войти
Ещё
    Портал
    Меню  
    • Новости
    • Журналы
      • Архив номеров
    • Игрушкапедия
    • ИгрушкаМаркет
      • Каталог товаров
      • Оплата
      • Доставка
      • Гарантия
      • Акции
      • Скидки
    • B2B сегмент
      • Каталог организаций
      • Каталог товаров
      • Интервью
      • Полезные статьи
      • PR и реклама
      • Новости отрасли
      • Выставки отрасли
      • Объявления компаний
    • Education сегмент
      • Новости образования
      • Профессиональные конкурсы для педагогов
      • Обмен опытом
      • Для авторов журнала "Игры и Игрушки"
      • Для авторов-педагогов
      • Портал поставщиков
    • Клуб ИиИ
      • Конкурсы
      • Видеообзоры
      • Хит-парады игрушек
      • Тесты детям
      • Тесты родителям
      • Родителям на заметку
      • Мастер-классы
      • Стихи, сказки, рассказы
      • ИЗО для детей
      • Развивающие игры
      • Открытки
    Сравнение0 Отложенные 0 Корзина 0
    Заказать звонок
    8 (985) 220-53-27
    Портал
    Сравнение0 Отложенные 0 Корзина 0
    • Новости
    • Журналы
      • Назад
      • Журналы
      • Архив номеров
    • Игрушкапедия
    • ИгрушкаМаркет
      • Назад
      • ИгрушкаМаркет
      • Оплата
      • Доставка
      • Гарантия
      • Акции
      • Скидки
    • B2B сегмент
      • Назад
      • B2B сегмент
      • Каталог организаций
      • Каталог товаров
      • Интервью
      • Полезные статьи
      • PR и реклама
      • Новости отрасли
      • Выставки отрасли
      • Объявления компаний
    • Education сегмент
      • Назад
      • Education сегмент
      • Новости образования
      • Профессиональные конкурсы для педагогов
      • Обмен опытом
      • Для авторов журнала "Игры и Игрушки"
      • Для авторов-педагогов
      • Портал поставщиков
    • Клуб ИиИ
      • Назад
      • Клуб ИиИ
      • Конкурсы
      • Видеообзоры
      • Хит-парады игрушек
      • Тесты детям
      • Тесты родителям
      • Родителям на заметку
      • Мастер-классы
      • Стихи, сказки, рассказы
      • ИЗО для детей
      • Развивающие игры
      • Открытки
    • Личный кабинет
    • Корзина0
    • Отложенные0
    • Сравнение товаров0
    • 8 (985) 220-53-27
    Контактная информация
    г.Москва
    info@i-igrushki.ru
    • Facebook
    • Вконтакте
    • Twitter
    • Instagram
    • YouTube
    • Одноклассники
    "Игры и Игрушки. Эксперт" № 4-2016
    Главная
    -
    Архив номеров
    -"Игры и Игрушки. Эксперт" № 4-2016
    Алла Романова, главный редактор
    Изготовим сайт для вашего учреждения
    Только для образовательных организаций!
    Итоги реализации проекта «Школа новых технологий»
    Комарова Тамара Семёновна
    Казунина Ирина Ивановна
    С уважением к личности ребёнка
    Мой личный успех!
    Экспериментирование
    Взаимодействие с родителями
    Угадай сказку
    Что? Где? Когда?
    По следам Колобка
    Поможем королеве страны Математики
    Осень на дворе
    Средовой подход в работе с особыми детьми
    Игры для детей, страдающих агрессией, имеющих ЗПР
    Игры на обогащение речи
    Использование нестандартного оборудования в коррекции речевых нарушений
    Путь к сердцу
    Школьные эстафеты
    Сказкотерапия
    Картотека игр по ФЭМП
    Такие полезные игры
    Лего-технология
    Дружим с книгой
    Дымковская игрушка
    Сказочный витраж
    «Песенки. Потешки»
    Палочки Кюизенера – универсальное средство развития
    «Круглый Год» и «Погода»
    Путешествия по Фиолетовому лесу
    Всё о мыльной пене
    Нам сказка дружить помогает
    Многофункциональный Куб
    Необыкновенные путешествия по родному городу
    Познавательная игротека
    Осень золотая
    Семейный очаг
    Спрашивайте — отвечаем
    Марийский край – Земля Онара!
    С чего начинается малая родина
    Положение о проведении конкурса «Создание условий для реализации Регионального компонента с учетом ФГОС»
    Хотите стать нашим автором?
    Отзывы наших читателей
    Российский конструктор Фанкластик
    Счётные палочки Х.Кюизенера
    Товары для детского творчества
    Готовимся к учебному году
    "Песенки. Потешки"
    Раскраска-караоке Magic Book
    Напольные конструкторы
    Развивающие игры
    ЗАО "ЭЛТИ-КУДИЦ"
    Производство игрушек, настольных игр и спорттоваров
    Все, что вам нужно, в одном месте!
    Развивающие игры Воскобовича
    Космический песок
    Наборы для моделирования из воздушных шаров
    Мир материнства и детства
    Всероссийская детская выставка
    Ярмарка детских товаров
    "Мать и дитя. Здоровье. Воспитание. Развитие."
    Цирк Танцующих Фонтанов «АКВАМАРИН»
    Мир Учителя
    Алла Романова, главный редактор
    Изготовим сайт для вашего учреждения
    Только для образовательных организаций!
    Итоги реализации проекта «Школа новых технологий»
    Комарова Тамара Семёновна
    Казунина Ирина Ивановна
    С уважением к личности ребёнка
    Мой личный успех!
    Экспериментирование
    Взаимодействие с родителями
    Угадай сказку
    Что? Где? Когда?
    По следам Колобка
    Поможем королеве страны Математики
    Осень на дворе
    Средовой подход в работе с особыми детьми
    Игры для детей, страдающих агрессией, имеющих ЗПР
    Игры на обогащение речи
    Использование нестандартного оборудования в коррекции речевых нарушений
    Путь к сердцу
    Школьные эстафеты
    Сказкотерапия
    Картотека игр по ФЭМП
    Такие полезные игры
    Лего-технология
    Дружим с книгой
    Дымковская игрушка
    Сказочный витраж
    «Песенки. Потешки»
    Палочки Кюизенера – универсальное средство развития
    «Круглый Год» и «Погода»
    Путешествия по Фиолетовому лесу
    Всё о мыльной пене
    Нам сказка дружить помогает
    Многофункциональный Куб
    Необыкновенные путешествия по родному городу
    Познавательная игротека
    Осень золотая
    Семейный очаг
    Спрашивайте — отвечаем
    Марийский край – Земля Онара!
    С чего начинается малая родина
    Положение о проведении конкурса «Создание условий для реализации Регионального компонента с учетом ФГОС»
    Хотите стать нашим автором?
    Отзывы наших читателей
    Российский конструктор Фанкластик
    Счётные палочки Х.Кюизенера
    Товары для детского творчества
    Готовимся к учебному году
    "Песенки. Потешки"
    Раскраска-караоке Magic Book
    Напольные конструкторы
    Развивающие игры
    ЗАО "ЭЛТИ-КУДИЦ"
    Производство игрушек, настольных игр и спорттоваров
    Все, что вам нужно, в одном месте!
    Развивающие игры Воскобовича
    Космический песок
    Наборы для моделирования из воздушных шаров
    Мир материнства и детства
    Всероссийская детская выставка
    Ярмарка детских товаров
    "Мать и дитя. Здоровье. Воспитание. Развитие."
    Цирк Танцующих Фонтанов «АКВАМАРИН»
    Мир Учителя

    Картотека игр по ФЭМП

    Разнообразные игры, нацеленные на формирование элементарных математических представлений у детей подготовительной к школе группы

    Картотека игр по ФЭМП

    «Сломанная машина»

    Цель: учить замечать неточности в изображённом предмете.

    Материал: геометрические фигуры.

    Ход игры
    На фланелеграфе строится машина, состоящая из геометрических фигур. Затем все дети кроме ведущего отворачиваются. Ведущий убирает какую-либо деталь машины. Кто раньше других скажет, чего не стало, какой формы, становится ведущим. Если дети легко справляются с задачей, можно одновременно убирать две детали. 

    «Пляшущие человечки»

    Цель: развивать зрительное внимание, навыки счёта.

    Ход игры
    Дети в течение минуты рассматривают карту-схему, на которой схематически изображены «пляшущие человечки». Время засекается по песочным часам. 3а минуту, они должны сосчитать только тех человечков, которые стоят смирно, и обозначить их количество цифрой (карточкой). Выполнив задание, дети проверяют друг друга. 

    «Нарисуй по описанию»

    Цель: развивать внимание, воображение.

    Ход игры
    Ведущий два раза читает текст (второй раз медленнее): «Стоял белый дом, крыша у него была треугольная. Большие окна были красными, а маленькое окно над ними – жёлтое. А дверь у дома была коричневая». Дети слушают с закрытыми глазами, потом рисуют дом по описанию, используя названные цвета.

    24439000.jpg

    «Разложи по порядку»

    Цель: упражнять в сравнении предметов по длине.

    Материал: наборы палочек разной длины. По 5 палочек на каждого ребёнка.

    Ход игры
    Воспитатель предлагает детям разложить перед собой палочки и задаёт вопросы. Сколько всего палочек? Чем они отличаются? Как вы будете выбирать нужную по порядку палочку, чтобы разложить их от самой длинной до самой короткой? Помните, что брать можно только нужную палочку, примеривать и прикладывать нельзя! После того как задание выполнено, кто-либо из детей называет сравниваемую длину палочек в порядке их расположения (самая короткая, длиннее, самая длинная). Затем дети раскладывают палочки в ряд по порядку от самой короткой до самой длинной.

    «Найди парную картинку»

    Цель: учить ориентировке на плоскости листа, учить описывать расположение геометрических фигур на карточках.

    Ход игры
    На доске вывешивается 4-6 карточек, парные к ним раскладываются на столе рисунками вниз. Воспитатель объясняет задание. Сейчас мы поиграем в игру «Найди парную картинку». Тот, кого я вызову, возьмёт одну из карточек на этом столе, назовёт, какие фигуры на ней нарисованы и где они расположены. Затем найдёт такую же карточку среди висящих на доске и поместит под ней свою.

    Воспитатель может вызывать детей одного за другим, не дожидаясь, пока будет найдена нужная карточка.

    464-0-00584-025-4_2_enl_1.jpg

    «Сгруппируй фигуры»

    Цель: учить группировать фигуры по указанным признакам.

    Ход игры
    Воспитатель предлагает детям вынуть из конвертов фигуры и разложить перед собой, затем задаёт вопросы. Как можно сгруппировать фигуры? Сколько групп получится, если фигуры подобрать по форме? Какие это группы? Сколько фигур войдёт в группу прямоугольников (кругов)? Дети группируют фигуры. Сколько рядов фигур получилось? Сколько кругов? Каких фигур больше? Каких фигур поровну? Как ещё можно сгруппировать фигуры? (По цвету.) Сколько будет групп? Дети группируют фигуры по цвету, а затем по размеру.

    «Поиграем с фигурами»

    Цель: учить делить предметы на две, четыре части, отражать в речи результат действия и результат деления.

    Материал: два прямоугольника из бумаги, лента, ножницы; квадраты из бумаги (по два каждому).

    Ход игры
    Воспитатель предлагает проблемный вопрос: «Как разделить прямоугольник на две равные части?». Если дети выполнят задание, воспитатель уточняет, как это сделано, можно ли полученные части назвать половинами и почему. Аналогичный эксперимент проводят с лентой. Делаются выводы.

    «Поход в кинотеатр»

    Цель: упражнять в порядковом счёте в пределах 10.

    Материал: наборное полотно с десятью полосками, карточки с двумя числовыми фигурами (билеты в кино), карточки с изображением животных.

    Ход игры 
    Воспитатель предлагает игру. Представьте, что это не наборное полотно, а зал кинотеатра, где каждый кармашек – стул. Сколько всего рядов стульев? Кто хочет посчитать ряды по порядку? Сколько стульев в каждом ряду? Давайте вместе назовём номер каждого стула первого ряда. Посмотрите, на карточках изображены животные-зрители. Надо будет для них взять билет в кино. Касса на моём столе. Затем нужно помочь зрителям занять свои места. На каждом билете ряда указан вверху, а номер места внизу. Воспитатель приглашает детей по очереди к своему столу. Каждый берёт билет, громко называет номер ряда и места и помещает картинку с животным в кармашек. Остальные проверяют, правильно ли найдено место.

    стр 39.jpg

    «Мальчики»

    Цель: закреплять счёт и порядковые числительные; развивать пространственное восприятие, учить рассуждать.

    Ход игры
    Игра делится на две части. Вначале дети должны узнать, как зовут мальчиков, а затем ответить на вопросы.

    • Как зовут мальчиков?
    В одном городе жили-были неразлучные друзья: Коля, Толя, Миша, Гриша, Тиша и Сева. Посмотри внимательно на картинку, возьми палочку (указку) и покажи, кого как зовут, если: Сева – самый высокий; Миша, Гриша и Тиша одного роста, но Тиша – самый полный; Коля – самый низкий мальчик. Ты сам можешь узнать, кого зовут Толей. Теперь покажи мальчиков в таком порядке: Сева, Тиша, Миша, Гриша, Толя, Коля. Сколько всего мальчиков?

    • Кто где стоит?
    Теперь ты знаешь, как зовут мальчиков, и можешь ответить на вопросы. Кто стоит левее Севы? Кто правее Толи? Кто стоит правее Тиши? Кто левее Коли? Кто стоит между Колей и Гришей? Кто стоит между Тишей и Толей? Кто стоит между Севой и Мишей? Кто стоит между Толей и Колей? Как зовут первого слева мальчика? Третьего? Если Сева уйдёт домой, сколько останется мальчиков? Если Коля и Толя уйдут домой, сколько останется мальчиков? Если к этим мальчикам подойдёт их друг Петя, сколько будет мальчиков тогда?

    Елена Журавлева, воспитатель МБДОУ Д/с № 70, г.Братск

    Понравилось? Поделитесь с друзьями:

    Рекомендуем почитать

    • Компания "Игры и Игрушки"
      Компания "Игры и Игрушки"
    • Логико-математические игры для детей дошкольного возраста
      Логико-математические игры для детей дошкольного возраста
    • Мир игрушек – Spielwarenmesse 2017!
      Мир игрушек – Spielwarenmesse 2017!
    • Украшение из бисера «Стрекоза»
      Украшение из бисера «Стрекоза»
    • Методическая неделя
      Методическая неделя
    • Мир на глобусе: три разных взгляда
      Мир на глобусе: три разных взгляда
    • Весёлый колобок
      Весёлый колобок
    • Полезный сайт для заботливых родителей
      Полезный сайт для заботливых родителей
    • Мягкие игровые модули
      Мягкие игровые модули
    • Моя педагогическая философия
      Моя педагогическая философия
    • Комментарии
    Загрузка комментариев...

    ХОТИТЕ ПОЛУЧАТЬ ЖУРНАЛЫ БЕСПЛАТНО?ЗАПОЛНИТЕ ФОРМУ ПОДПИСКИ

    E-mail*
    Имя*
    Отметьте издания,
    на которые вы хотите подписаться

    65803

    66491

    23522

    Рассылка свежих номеров журналов производится в начале каждого квартала. Тематическая рассылка новостей производится два-три раза в неделю.
    журналами
    Архив номеров
    Подписаться
    © 2011-2022
    ООО "Игры и Игрушки"
    Компания
    О компании
    Политика
    Правила портала
    Реклама
    В журналах
    На сайте
    Статистика
    Вход и регистрация
    Личный кабинет
    Персональные данные
    Вопрос-ответ
        Контакты    
        Вход / Регистрация    
    Наши контакты
    8 (985) 220-53-27
    info@i-igrushki.ru
    Реквизиты компании
    Нашли ошибку?Выделите её и нажмите
    Ctrl + Enter
    Обращаем ваше внимание - при частичном или полном использовании материалов сайта активная ссылка на источник обязательна!

    Извините, мы пока не смогли найти данный товар в других магазинах. Вы можете посмотреть аналогичный в этом же разделе нашего сайта самостоятельно или отправить заявку нашему менеджеру, который постарается сделать для вас нужную подборку marketing@i-igrushki.ru