Библиотеки обязали прятать от детей книжки для взрослых

Библиотеки обязали прятать от детей книжки для взрослых

В мае пошлого года был принят закон, уточняющий порядок оборота книг и фильмов, не предназначенных для детских глаз и ушей. По этому закону продавцы книг и библиотекари получили право требовать паспорт у посетителей, чтобы убедиться в их совершеннолетии. Этим же законом Министерству культуры поручалось определить порядок размещения печатной продукции в библиотеках, что и сделано в нынешнем приказе. Ключевое правило: соблюдать «пространственную изоляцию» детской литературы от книг для взрослых, а также требования по маркировке и классификации литературы по возрастным категориям.



Желательно организовать отдельные залы для маленьких и взрослых читателей, причём доступ подростков в залы «18+» должен быть исключён. За неимением комнаты библиотека может поместить все «взрослые» книги под ключ в отдельную комнату. Если комната всего одна, то вся «запрещёнка» должна лежать в отдельном шкафу под зорким оком библиотекаря, уточняет «Парламентская газета».

Укрепляется воспитательная составляющая российской системы образования

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов принял участие в заседании Совета Федерации, завершающем весеннюю сессию. Он ответил на вопросы сенаторов о поправках в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», касающихся воспитания обучающихся.



Глава Минпросвещения отметил, что само понятие образования включает в себя воспитание и обучение, причём воспитание стоит на первом месте. «Законопроект, внесённый Президентом нашей страны в юбилейный год, год Победы в Великой Отечественной войне, возвращает воспитательную функцию в систему образования», – подчеркнул Министр. Сергей Кравцов уточнил, что воспитание станет комплексной работой, объединяющей различные учебные дисциплины, в том числе уроки истории, литературы и русского языка. По итогам голосования на пленарном заседании сенаторы одобрили закон о воспитательной составляющей образования.

ВПР в школах пройдут с 14 сентября по 12 октября

– Минпросвещения совместно с Рособрнадзором и органами исполнительной власти субъектов РФ необходимо организовать проверку знаний обучающихся и их дополнительное обучение по темам, по которым выявлен недостаточный уровень освоения, – говорится в письме. – Внесены изменения в график проведения мониторинга качества подготовки обучающихся в форме Всероссийских проверочных работ. Результаты мониторинга не будут учитываться при оценке деятельности органов государственной власти субъектов РФ.



Что важно? В письме также сообщается, что ВПР по программе предыдущего года обучения должны проводиться на 2-4 уроках по решению школ. День проведения работ школа определяет самостоятельно. Но – строго в рамках периода: с 14 сентября по 12 октября.

– Работа по учебному предмету проводится одновременно для всех классов в параллели, – подчёркивается в письме. – Согласно графику, Всероссийские проверочные работы необходимо провести в сентябре – октябре 2020 года в качестве входного мониторинга качества образования, результаты которого должны помочь образовательным организациям выявить имеющиеся пробелы в знаниях у обучающихся для корректировки программ по учебным предметам на 2020/2021 учебный год.

Министр просвещения Сергей Кравцов анонсировал появление государственного суперсервиса «Моя школа»

«В рамках ЦОС создаётся государственная информационная система, по сути, суперсервис ГИС «Моя школа». Она будет включать огромный объём информации от всех российских школ, объединит сразу несколько сервисов и баз данных», – заявил Сергей Кравцов в интервью «Российской газете».



По его словам, это создаст все условия для того, чтобы дети и родители смогли без лишних проволочек, оперативно получать необходимую информацию и решать вопросы своего взаимодействия с учителем, со школой и всей системой образования с минимальными потерями времени и сил.

Сергей Кравцов добавил, что суперсервис объединит информацию о приёме в детские сады и школы, о текущей успеваемости, а также о промежуточной и итоговой аттестации, запись в кружки и секции и многое другое.

Участие в составлении школьного меню смогут принять родители учеников

«Родители могут участвовать в составлении школьного меню. Для этого им необходимо подать свою кандидатуру для включения в состав комиссии по разработке школьного меню: к руководителю образовательной организации, если школа самостоятельно организует питание учащихся; к оператору питания, если организацию питания осуществляет сторонняя организация», – говорится в сообщении пресс-службы Минпросвещения, на которое ссылается ТАСС.



Учащиеся будут обеспечены одноразовым горячим питанием в зависимости от режима обучения, добавили в министерстве. Так, дети, обучающиеся в первую смену, получат бесплатный горячий завтрак, а ребята, обучающиеся во вторую смену, бесплатный горячий обед. Горячее питание получат все учащиеся 1-4-х классов, включая льготные категории. Для этого родителям нужно написать заявление.

«У регионов появляются возможности и необходимые инструменты для того, чтобы при формировании меню учитывать нужды детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, а также запросы тех, кто нуждается в диетическом питании. Кроме того, меню школьного питания может также учитывать национальные, конфессиональные и местные особенности питания населения», – добавили в Минпросвещения РФ.

Находящиеся на домашнем обучении получат бесплатные сухие пайки либо денежную компенсацию в соответствии с законодательством субъектов РФ.

Национальный родительский комитет предлагает ввести в школах курс медицинской грамотности

Председатель Национального родительского комитета, член Общественной палаты России Ирина Волынец направила письмо на имя министра просвещения РФ Сергея Кравцова с предложением ввести в школах курс занятий по медицинской грамотности.

По словам Ирины Волынец, подобный курс повысил бы общую осведомлённость школьников об угрозах вирусных заболеваний и способах защиты от них. «В рамках курса важно объяснить школьникам основы индивидуальной защиты и технику применения средств индивидуальной защиты, типологию вирусных заболеваний и их потенциальную угрозу, правила поведения во время эпидемий (также вируса гриппа)», — цитирует текст обращения RT. Необходимость курса обосновали не только ситуацией с распространением коронавируса, но и низким уровнем понимания природы вирусных заболеваний в целом. Особое внимание стоит уделить способам их профилактики, отмечается в документе. Еще одну часть курса предлагается посвятить профилактике вирусных заболеваний, в том числе способам немедикаментозного укрепления иммунитета – базовым понятиям правильного питания и ЗОЖ. Ирина Волынец считает, что курс может стать частью программы школьного предмета ОБЖ.