Логическая мозаика — интеллектуальные ступеньки

Развивающие и обучающие игры от прошлого к настоящему.

Детская деятельность, насыщенная творческими задачами, играми и игровыми упражнениями, ситуациями поиска экспериментирования и практического исследования, при условии использования математического содержания, является по своей сути логико-математической.

По мнению исследователей (Ж. Пиаже, Г. Дональдсона, Г. Гарднер и др.) логико-математическое познание окружающего мира представлено включённостью ребёнка в процесс освоения пространственных признаков (расположения объектов), классификации и сериации, количества.

В 60–70 годы ХХ века начался активный поиск новых подходов к содержанию логического развития ребёнка, а также средств, форм и способов его реализации. Особо значимым для этого периода было признание развивающих и обучающих игр. Далее были разработаны система и технология реализации идеи развития. В современном подходе к логическому развитию ребёнка представлен в качестве средств обучения учебно-мозаичный набор Логическая мозаика.

С помощью игрового комплекта вы сможете уточнить представления ребёнка о форме, цвете, размере, количестве, познакомить с симметрией, освоить логические приемы: синтез, сравнение, сериация, классификация, обобщение.

Развивающие возможности набора:

• Развить сообразительность при решении практических и мыслительных задач, умение следовать условию ситуации. (Дорожки для животных. 3-5лет.)
• Развивать умение ориентироваться на плоскости, выбирать фишку по заданному свойству (свойствам).
• Упражнять в обобщении элементов по наличию общего свойства: цвета и формы, высоты и цвета, формы (диск или цилиндр) и высоты.
• Определять лишнюю фишку, ориентируясь на наличие-отсутствие общего свойства (цвет, размер, форма).
• Выбирать недостающие фигуры из предложенных.
• Развивать умение следовать заданной словесно или графически последовательности действий (диктант). Упражнять в счёте, развивать внимание.
• Развивать логическое мышление.
• Развивать умение сравнивать предметы по высоте и устанавливать последовательность.

Весь комплекс заданий — это длинная интеллектуальная лестница, а сами игры и упражнения — её ступеньки. На каждую из этих ступенек ребёнок должен подняться. И возможно, что здесь ему надо будет помочь. Так давайте же сделаем это вместе.

ООО «Корвет» г. Санкт-Петербург, Россия, ул.Фурштатская, 19-35 Н,
+7 (812) 712-1005, corvet_igra@mail.ru, www.corvet-igra.ru