«СтройКайе» из кедра

Новый взгляд на функциональные и игровые возможности набора «СтройКайе»



Чем же выгодно отличается пятый вариант «СтройКайе»?

• размер кубика 4х4х4 см, таким образом, все элементы крупные, и набор можно применять для детей от 3-х лет;
• обеспечена точность изготовления элементов (размеры, прямой угол между гранями, а также между торцами и гранями);
• элементы сделаны из кедра, поэтому они легче, чем элементы из сосны;
• элементы окрашены в 4 основных цвета, что делает набор эффектным и красочным, позволяет проводить занятия по логике, усваивать сенсорные эталоны;
• грани и углы элементов вручную сглажены, поэтому безопасны;
• есть разные варианты применения упаковочной коробки;
• в упаковочной коробке помещён DVD с методическими материалами.
  

Эти отличия, а также новый взгляд на моё детище привели к тому, что в результате исследований, разработки композиций и новых методик использования были раскрыты новые уникальные возможности набора для пользователя, создано подробное методическое пособие (в 3-х частях) для пользователя.



Этот пятый вариант «Стройкайе» не только строительный набор, но и геометрический конструктор, его можно с полным правом отнести к исследовательским играм и играм-экспериментированиям.

1. Начну с укладки всех 44-х элементов в упаковочную коробку (это – головоломка). Из 200 вариантов укладки выбрал наиболее полно отражающий соразмерность, цветовую логику взаимного расположения элементов (рис.1). На рис.2 эта укладка после первой трансформации (убраны 2 элемента, переставлены другие), на рис.3 – после второй трансформации (убраны 8 элементов, возвращены 2). При этом образованы новые объёмные фигуры-минус (пустые места в укладке).
2. Применение упаковочной коробки в качестве основания (рис.4) и боковой опоры (рис.5) композиции, а также упора для балок (рис.6). На рис.4 показан вариант применения мелких фигурок «артистов» и «зрителей» в «театре». Можно создавать композиции внутри коробки (рис.7), в том числе, начиная, например, из углов коробки, а затем трансформировать их (рис.8). Кроме того, можно поворачивать коробку и изучать виды композиции сбоку, сзади, с угла.
3. Геометрический конструктор, в том числе фигур-минус и фигур из одинаковых элементов.
4. Гравитационная вертикаль.
5. Создание фигурок.
6. Принцип «Домино».
7. Создание лабиринта.
8. Передвижение и поворот на столе композиций (рис. 9), в том числе, собранных на едином основании (рис. 10).
9. Создание композиций в «Зеркальном конструкторе».
   

Ещё больше интересных игр и упражнений вы можете найти в моём «Методическом пособии» в 3-х частях (более 100 страниц).

Виктор Кайе, педагог, изобретатель